Rogstad, Jon og Bjørnset, Mathilde
I denne rapporten har vi evaluert Flyt, som er et livsmestringsprogram for ungdommer på 10. trinn. Blant deltakerne er det mange som er i sårbare livssituasjoner. Hovedspørsmålet er hvorvidt Flyt bidrar til å styrke deltakerne på måter som gjør dem bedre rustet til å kunne fullføre og bestå videregående opplæring. Den bærende ideen med Flyt er å gi unge metoder og kompetanser som bedrer deres muligheter til å gjennomføre skolen. Rapporten reiser fire spørsmål: I hvilken grad opplever deltakerne økt livsmestring? Fører deltakelse i Flyt til økt vennskap? Fører deltakelse i Flyt til økt tilstedeværelse på skolen? I hvilken grad uttrykker deltakerne at de har fått økt innsikt i egne ønsker og valg for framtiden? Analysene er basert på kvantitative og kvalitative data, og ikke minst har vi fått anledning til å følge Flyt helt fra starten. Det innebærer at vi har fulgt de tre puljene som hadde fullført Flyt fram til februar 2021. For å måle endring før, underveis og etter deltakelse i Flyt har vi kontaktet deltakerne på flere tidspunkter. I tillegg har vi data fra sammenlikningsgrupper som ikke har deltatt i Flyt, bestående av ungdom på 10. trinn fra de samme stedene. Dessuten har vi intervjuet et utvalg foreldre og ledere i Flyt. De kvantitative dataene gir oss innsikt i de store mønstrene og eventuelle endringer over tid, mens de kvalitative intervjuene gir oss innsikt i mer komplekse forhold og årsaksforhold.
73 s., utgitt av NOVA i 2021.