Mitt hovedmål med denne studien har vært å foreta en analyse av tidligere gjennomførte evalueringer for derigjennom utvikle innsikt og forståelse om hva små case-studier kan bidra med når det gjelder forståelse og kunnskapsutvikling innen barnevernfeltet. Avhandlingen har følgende problemstillingen: Hva kan kvalitative case-studier brukes til i evalueringer av barnevernsprogrammer? For å avgrense og presisere problemstillingen har jeg kommet fram til tre forskningsspørsmål. Hvilke kunnskap kan evalueringer som anvender casestudier frambringe om barnevernsprogrammer? Hvilke empiriske, politiske og sosiale praksiser blir synlige i casestudier? Kan evalueringer som bygger på casestudier bidra til å utvikle tjenestetilbudet innen barnevernfeltet? Utgangspunktet for avhandlingen har vært å finne ut mer om bruk av case-studier i evalueringer og hvilke kunnskap som kommer fram i disse. En evaluering består av empiriske, politiske og sosiale praksiser hvor evaluator samler og tolker data som de anvender i sine fortolkninger og vurdereringer av et program, men kan case-studier brukes til å utvikle tjenestetilbudet i barnevernfeltet?
276 s., utgitt av Aarhus Universitet i 2018.