Tidlig innsats er et sentralt prinsipp i den norske velferdsstaten, som må sees i sammenheng med målsetningen om sosial utjevning og det å gi alle barn like muligheter. Som styringsrasjonal i barnehagen kan tidlig innsats sees som uttrykk for en ny-liberal investeringslogikk. Denne avhandlingen handler om hvordan tidlig innsats gjøres, er sosialt organisert og hva tidlig innsats gjør, sett fra ståstedet til folk som jobber i barnehage. Den metodologiske fremgangsmåten i prosjektet er institusjonell etnografi, som assosieres med Dorothy E. Smith. Det empiriske omdreiningspunktet er de ansattes bekymringer for barn. Datamaterialet inkluderer intervjuer, observasjon, spørreundersøkelse og tekster, og omfatter både ansatte i barnehager, barnevernstjeneste, PP-tjeneste, helsestasjoner o.a. i to kommuner i Aust Agder. Prosjektet springer ut fra satsingen Tidlig innsats for god start i Aust Agder fylke.
350 s., utgitt av Universitetet i Agder i 2017.