Havik, Toril og Jacobsen, Heidi | Lehmann, Stine
BLD ga i 2014 Bufdir i oppdrag å utvide og styrke tilbudet om kunnskapsbasert gruppeveiledning for fosterforeldre. Tilbudet skulle gis til fosterhjem i alle landets kommuner så snart som mulig i løpet av det første året etter at barnet hadde flyttet inn. Hensikten var å øke stabiliteten i barnets omsorgssituasjon og å redusere antall ikke-planlagte flyttinger. Det ble undersøkt om det forelå et kunnskapsgrunnlag som kunne bidra til utvelgelsen av en spesifikk metodisk tilnærming i veiledningen. Konklusjonen ble at det ikke forelå tilstrekkelig nasjonal forskning på veiledningsmetoder til å kunne anbefale en spesifikk metode for alle fosterforeldre det første året. For å se på innholdet i veiledningen, og hvordan veiledningen ble utført ønsket Bufetat sør å utføre følgeforskning på veiledningsgruppene. Rapporten som nå foreligger gir oss mye nyttig kunnskap om hvordan veiledningen i Førsteårsgruppene oppleves av fosterforeldre og veiledere. Evalueringen viser blant annet at det er gjensidig og stor tilfredshet mellom veilederne og fosterforeldrene. Videre finner vi at på tross av at fosterforeldre flest opplever mestring og kompetanse i omsorgsrollen, rapporterer halvparten bekymring for sitt fosterbarns trivsel og fungering. Dette bildet endrer seg ikke fra start til avsluttet veiledningsforløp. Denne undersøkelsen, sammen med annen forskning på feltet, danner et nyttig grunnlag for den videre fagutviklingen mot kunnskapsbasert veiledning og virkningsfull oppfølging av fosterforeldre.
52 s., utgitt av RBUP Øst og Sør og RKBU vest/Uni Research i 2016.