Hustad, Bent-Cato og Bliksvær, Trond | Strømsvik, Clara Luckner
Rapporten presenterer resultatene fra følgeevalueringen av prosjekt "Tidlig innsats i oppvekst" i Asker kommune. Prosjektet ble igangsatt i 2012, og varte ut 2015. En bakgrunn for prosjektet var en observert markant økning i antall vedtak om spesialundervisning, og et opplevd økt press på å få elever som nærmer seg ungdomstrinnet over i alternative og særskilte skoletilbud. Evalueringen undersøker faktorer som kan forklare forekomsten av spesialpedagogiske tiltak i Asker kommune; hva som kjennetegner kvaliteten på ordinært barnehage- og skoletilbud og på den spesialpedagogiske hjelpen/ spesialundervisningen; om ressursbruken til spesialpedagogiske tiltak og kompetanse er likeverdig og gir de ønskede resultater; og hvilke tiltak kommunen kan iverksette for å bedre kvaliteten på organisering av opplæringstilbudet i barnehage og skole.
200 s., utgitt av Nordlandsforskning i 2015.