Regjeringen fikk i 2012 vedtatt en lovendring, som blant annet hadde til formål å øke andelen elever som inkluderes i den vanlige undervisningen, samtidig som at fagligheten heves, og elevenes trivsel ivaretas. Det ble satt et mål på at 96 % av alle skolebarn skal motta vanlig undervisning i 2015, noe som tilsvarer at omtrent 10 000 barn flyttes fra spesialklasser til vanlige klasser, eller begynner i en vanlig klasse fremfor en spesialklasse.
281 s., utgitt av SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd i 2015.