Oldrup, Helene og Højen-Sørensen, Anna-Katharina
Integrated Children’s System (ICS) er en socialfaglig metode, der benyttes i børnefaglige undersøgelser til udarbejdning af handleplan, visitation, opfølgning på mål i handleplanen m.m. Metoden har til formål at hjælpe sagsbehandleren til systematisk at inddrage en række væsentlige forhold, der kan påvirke et barns eller en ung persons livssituation. ICS består af en række hjælperedskaber, og et af disse er de aldersopdelte fokusområder. De aldersopdelte fokusområder er organiseret ud fra ICS-systematikken. Den tager afsæt i tre domæner (barnets udviklingsmæssige behov, forældrekompetencer og familieforhold – familie og omgivelser). Domænerne underinddeles igen i en række fokusområder, som igen indeholder en række konkrete fokuspunkter. Formålet med denne rapport er at opdatere og revidere de aldersopdelte fokusområder ud fra de nyeste forskningsresultater på området
192 s., utgitt av SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd i 2014.