Jensen, Torben Pilegaard og Andersen, Henrik Lindegaard | Slottved, Mette
Undervisningsministeriet, Erhvervsskoleafdelingen, har ønsket iværksat forsøg på erhvervsuddannelsesområdet. Som pilotprojekt er KORA blevet bedt om at gennemføre en effektundersøgelse af tiltaget Tydelig feedback fra lærer til elev på erhvervsuddannelsernes indledende del, grundforløbene. Forsøget er tilrettelagt, således at der kan konkluderes med hensyn til, om indsatsen har en effekt på elevernes fastholdelse og faglige resultater. Forsøget, som tidsmæssigt og økonomisk har været af begrænset omfang, ser ikke ud til at have påvirket elevernes oplevelse af den feedback, de får fra underviserne. Og der ses derfor heller ingen effekt på fastholdelse og karakterer
55 s., utgitt av KORA i 2014.