Albæk, Alva og Nygaard Christoffersen, Mogens
Denne forskningsoversigt har som formål at undersøge, hvad de sidste 8 års forskning viser om, hvorledes kvalitetsforskelle i en børneinstitution kan påvirke børns kognitive, emotionelle og sociale udvikling på kort og længere sigt. Desuden inddrages en række ældre resultater, som har haft en særlig betydning for forskningen på området. Fordelen ved en forskningsoversigt er blandt andet., at den store mængde forskningsresultater på området systematisk udvælges og reduceres efter udvælgelseskriterier, såsom metodisk grundighed. På denne måde kan man på et mere sikkert grundlag give en samlet vurdering af effekterne af forskellige elementer i børnehavepasningen. I en række internationale og danske undersøgelser har man undersøgt variationerne i børnehavens kvalitet og sammenholdt disse med, hvordan børnene udviklede sig, og på denne måde fået værdifuld viden om, hvad der virker fremmende for børns kognitive, emotionelle og sociale udvikling
104 s., utgitt av SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd i 2009.