Der mangler dokumentation for effekten af at sende plejeforældre på kurser i kognitiv adfærdsterapi. Kurserne skulle ruste plejeforældre i at håndtere vanskelig adfærd hos deres plejebørn og yde en kompetent omsorg. Men en ny Campbell/Cochrane-forskningsoversigt, som Nordisk Campbell Center har støttet, finder ingen dokumentation for at kurserne virker. Tværtimod er der behov for nærmere at undersøge, om kurserne kan skade plejebørnene. Resultatet overrasker ikke Anne-Grete Monk-Hansen, der leder Familieplejen Sydsjælland. Hun mener, at forskningsoversigten understøtter den danske tradition med at holde terapi og omsorgsrelationen adskilt. Denne artikel er skrevet af Nordisk Campbell Center. Artiklen er godkendt af forskningsoversigtens forfattere
Utgitt av Nordisk Campbell center i 2007.